Szolgáltató adatai Help Sales ÁSZF Panaszkezelés DSA

A viktoriánus korszak és a Brit Birodalom

Mi történt a viktoriánus korszakban?

A viktoriánus korszak Viktória királynő uralkodásának időszaka volt, 1837. június 20-tól egészen 1901. január 22-én bekövetkezett haláláig.

A korszak a grúz időszakot követte (1714–1837, I. György, II. György, III. György és IV. György hannoveri királyokról nevezték el), és osztályalapú társadalom jellemezte, amely magában foglalta a felső, a közép- és az alsó osztályt.

Ez a régimódi eszmék időszaka volt, híres volt fűzőiről, motorháztetőiről, cilindereiről, nyüzsgéseiről és alsószoknyáiról, valamint a self-made man vállalkozó szelleméről.

Charles Dickens a viktoriánus kor legnagyobb regényírójaként és Florence Nightingale (1820-1910), brit ápolónőként, a "Lámpa hölgyként" ismertté vált híressé, akinek a krími háború alatt szerzett tapasztalatai megalapozták a modern ápolást.

Viktória királynő megkoronázása

Viktória királynő édesapja, amikor még csak 8 hónapos volt, meghalt, és három nagybátyja is meghalt, így 18 éves korában a trónörökös sorba került.

Koronázására 1838. június 28-án, csütörtökön került sor, alig több mint egy évvel azután, hogy Lord Melbourne-nel, első miniszterelnökével trónra lépett, aki a politika művészetére tanította.

Albert szász-coburgi herceg és Gotha első unokatestvére Viktória királynő hitvese lett 1840. február 10-én kötött házasságuktól 1861-ben bekövetkezett haláláig.

Gyermekeik királyi és nemesi családokba házasodtak össze, így Viktória becenevet kaptak, „Európa nagyanyja”, és elterjedt a hemofília az európai királyságban.

Albert herceg tífuszban halt meg 1861. december 14-én a windsori kastélyban Viktória királynővel és öt gyermekével az ágya mellett.

A Belle Époque (1871-1914)

A Belle Époque (La Belle Époque, "Gyönyörű korszak") az 1871-es francia-porosz háború vége és az 1914-es első világháború kitörése között virágzott a francia művészet, számos irodalom, zene, színház és virágzott a vizuális művészet.

Nagy-Britanniában és Európa többi részén optimizmus, regionális béke, gazdasági jólét, gyarmati terjeszkedés, technológiai, tudományos és kulturális innovációk jellemezték.

Ipari forradalom

Az ipari forradalom által felszabadított drámai változások a Brit Birodalmat tették az első globális ipari hatalommá, amely a viktoriánus korszakban a világ szén-, vas-, acél- és textiltermékeinek nagy részét termelte.

Az első ipari forradalom (1760-1840) Nagy-Britanniában a vidéki élet pusztulását jelentette, amikor a városok gyorsan terjeszkedtek, és a gyári rendszer kialakult, amelynek középpontjában a textilgyártás állt.

Ennek az időszaknak a három legbefolyásosabb találmánya a kokszolt kemence, a gőzgép és a forgó jenny volt, amelyek növelték a termelési kapacitást.

A második ipari forradalom (1850-1914) a költséghatékony acélgyártásra, a vasút bővítésére, az elektromosság fejlődésére, a jobb kommunikációra, a kőolajra és az autókra összpontosított.

Alexander Graham Bell (1847. március 3. – 1922. augusztus 2.) skót születésű feltaláló, tudós és mérnök 1876-ban találta fel és szabadalmaztatta a telefont, míg Samuel Finley Breese Morse (1791. április 27. – 1872. április 2.) amerikai. feltaláló és festő, feltalálta az elektromos távírót (1832-35), majd a Morse-kódot (1838) kódolta.

Gyermekmunka a viktoriánus korszakban.

A gyermekmunka az ipari forradalom idején hírhedtté vált a gyermekek foglalkoztatási körülményeiről, megfosztva őket gyermekkoruktól, iskolába járásuktól, és szellemileg, fizikailag, társadalmilag és erkölcsileg káros volt.

A bányákban, gyárakban és műhelyekben dolgozó brit munkaerő több mint 25 százalékát a gyerekek tették ki.

Sokan már négy-öt évesen elkezdtek dolgozni, hosszú órákon át veszélyes munkakörülmények között.

A szénbányákban a gyerekek a felnőttek számára túl keskeny és alacsony alagutakon másztak át, és fiatal fiúk kéményseprőként dolgoztak gazdag házakban a korom eltávolításán.

A híres szerző, Charles Dickens 12 évesen egy feketítőgyárban dolgozott, családjával az adós börtönében.

Lord Shaftesbury

Anthony Ashley Cooper, Shaftesbury 7. grófja (1801. április 28. – 1885. október 1.) brit politikus, filantróp és társadalmi reformer volt, aki a munkásosztályokkal való jobb bánásmód melletti kiállása miatt vált ismertté „Szegény ember grófjaként”.

Elnöke volt a Ragged School Unionnak is, amely a társadalom legrászorultabb gyermekeinek oktatását támogatta.

Lord Shaftesbury úgy gondolta, hogy az oktatás egy módja annak, hogy megszabadítsák a gyerekeket a szegénységtől.

Az általa támogatott gyári törvények jobb körülményeket biztosítottak a gyermekek és a nők számára, többek között:

*a munkanap maximális hossza 12 óra.

*9 év alatti gyermekeket eltiltják a munkától.

*a 9 és 13 év közötti gyermekek heti 48 órás munkaideje, részmunkaidős iskolalátogatással.

brit Birodalom

A mindössze 4 láb-11 hüvelyk magas Victoria a Brit Birodalom kiemelkedő szimbóluma volt.

 

0 Tovább

Miért kell Elveszett nemzetünknek megtalálnia az utat?

Sokan, akik következetesen büszkék arra, hogy amerikaiak, az általunk képviselt jogok és szabadságok miatt, és az általunk korábban mutatott példa a világ többi része számára, úgy érzik, ez elveszett. - nemzet, elvesztette - útját, és előbb, mint utóbb utat kell TALÁLNI, ha vissza akarjuk állítani magunkat a - szabadok földjére! Úgy tűnik, ma nagyobb fokú polarizáció és megosztottság van, mint bármikor az elmúlt emlékezetben! Az elmúlt négy évben, Donald Trump elnök kormányzása alatt egy látszólagos erőfeszítésnek lehettünk tanúi a bíróságok egymásra halmozására, a szabadságok és jogok szelektív érvényesítésére, valamint az idegengyűlöletre való fellebbezésre, ahelyett, hogy érzéket teremtsünk. az egységről! Sokan, köztük én is, ezt az eseménysort a legjobb esetben is aggályosnak, legrosszabb esetben pedig egyértelmű és jelenlévő veszélynek találják arra nézve, ahogy ez az ország halad előre, és figyelembe veszi alkotmányos jogainkat és garanciáinkat. ! Ezt szem előtt tartva, ez a cikk megpróbálja röviden átgondolni, megvizsgálni, áttekinteni és megvitatni a mnemonikus megközelítést használva, hogy ez mit jelent és mit jelent, és miért számít.

1. Szembenézni a tényekkel; szabadságjogok; jövő; ellátják; termés; érzések: Nem lehetünk sikeresek, hacsak közvezetőink, választott tisztségviselőink nem néznek - a - tényekkel reálisan, fókuszáltan, és a legjobb utat követik, berendezik, előre! Csak akkor részesülünk hasznunkból, ha/ha minden szabadságunk védelme és erősítése kiemelten fontos! Az olyan, szlogenalapú vezetés keresése helyett, mint például: Tedd ismét naggyá az amerikait, hangsúlyoznunk kell a lehető legjobb jövőt, és ennek a nagyszerűségnek a megvalósítását! Negatív, negatív érzésekre apellálás helyett országunknak nem lenne haszna, ha a prioritások hangsúlyozzák a releváns, fenntartható és életképes megoldásokat?

2. Integritás; belátások; bevonni; inspirálni; ideológia; ideálok; ötletek: Nem lenne jó, ha ezeket, mi választjuk, abszolút tisztességgel haladnánk? Mit képvisel ez az ország - ha nem védjük a hagyományos ideológiákat és eszméket, és tisztességesen bevonja minden polgárunkat? Ébredjetek amerikaiak, és folytassátok racionális belátásokkal, amelyek inspirálnak és egyesítenek, ahelyett, hogy polarizálnának stb.! Követeljék meg azokat a köztisztviselőket, gondolkodjanak - kívül - a dobozon, és vezessenek be olyan életképes ötleteket, amelyek révén jobbak és többek vagyunk, igazodjunk a nemzethez, az elképzelt Alapító Atyáinkhoz!

3. Igények; idegesség: Csak akkor leszünk jobbak, ha/amikor a megválasztottak bátran haladnak, nyitottan haladnak, ahelyett, hogy ugyanazok a régiek, ugyanazok a régiek, és igyekeznének megfelelni az igényeknek, céloknak, méltányos és méltányos módon határozzák meg a felfogást és a prioritásokat!

4. Haladjon mélyen; szándékos; felfedez; részletek: El kell kezdenünk, hogy a nagyobb képet, és a legjobb utat nézzük, előre, mélyrehatóan, a lehetőségekben és alternatívákban! Habár időszerű cselekvésre van szükség, annak is megfontoltnak, körültekintőnek és megfontoltnak kell lennie! Így fedezzük fel a részleteket, és kiválasztjuk a módját, hogyan szolgáljuk a nemzetet. és minden polgárunk, szükségleteink stb.

0 Tovább

David Livingstone – skót misszionárius és felfedező

David Livingstone (1813. március 19. – 1873. május 1.) skót orvos, úttörő, keresztény misszionárius, afrikai felfedező és rabszolgaság-ellenes keresztes volt, aki a 19. század végének, a viktoriánus korszak egyik legnépszerűbb brit hősévé vált a küldetése révén. új népekhez jutni Afrika belsejében a „kereszténység, kereskedelem és civilizáció” révén.

Livingstone kiállt a brit kereskedelmi kereskedelem, a gyarmati terjeszkedés és vallási missziók létrehozása mellett Közép-Afrikában, amelyek kiszorítanák a portugálok rabszolgakereskedelmét.

Felfedezései végül hozzájárultak a „Kürelem Afrikáért” és az afrikai nacionalizmus kialakulásához.

korai háttér

David Livingstone egyike volt annak a hét gyereknek, akik egy szobában éltek a skóciai Blantyre malomvárosban, a Clyde folyó partján lévő gyapotgyár dolgozóinak bérházban.

1823-ban, 10 évesen a Henry Monteith & Co. pamutüzemében dolgozott a Blantyre Works-ban, ahol testvérével, Johnnal 14 órás munkanapokon dolgoztak darabolóként, és a fonógépeken elszakadt pamutszálakat kötöttek össze.

Oktatás

Oktatási buzgalma arra ösztönözte, hogy hosszú munkaideje ellenére más malomgyerekekkel együtt Blantyre falusi iskolájába járjon, hogy javítsa jövőbeli álláslehetőségeit.

Livingstone 10 és 26 éves kora között a gyapotüzemben szerzett munkatapasztalata, hogy eltartsa szegény családját, megtanította neki, hogy minden körülmények között kitartson, és természetes empátiát alakított ki mindenkivel, aki dolgozik és kitart.

A brit és amerikai egyházak 1834-ben felhívása szakképzett egészségügyi misszionáriusok iránt Kínában arra késztette Livingstone-t, hogy ezt a szakmát űzze, miközben még a malomban dolgozik.

Pénzt kezdett spórolni, hogy 1836-ban bekerüljön a glasgow-i Anderson Egyetemre (ma Strathclyde Egyetem), valamint görög és teológiai előadásokra járt a Glasgow-i Egyetemen.

1838-ban a London Missionary Society (LMS) elfogadta Kínában dolgozni, és megkezdte orvosi gyakorlati, szülésznői és botanikai tanulmányait a Charing Cross Hospital Medical School-ban és Ongarban, Essexben, hogy továbbfejlessze misszionáriusi képzését.

1840. november 16-án megszerezte a Glasgow-i Orvosok és Sebészek Karának (ma Royal College) licenciátusát, majd 1857. január 5-én a kar tiszteletbeli tagjává választották.

Korai hatások

Az ópiumháború 1839-ben kezdődött és 1842-ig tartott, ami megnehezítette a kínai küldetéseket.

Robert Moffat, skót dél-afrikai kongregacionalista misszionárius és leendő apósa 1840-ben elmondott beszéde meggyőzte őt arról, hogy Afrikában kell szolgálnia.

Hatással volt rá az abolicionista, T.F. Buxton érvei, amelyek szerint az afrikai rabszolga-kereskedelem megsemmisülhet a „legitim kereskedelem” és a kereszténység terjedésének hatására.

1840. november 20-án misszionáriussá szentelték, és Dél-Afrikába indult Fokvárosba, majd Kuruman állomásra indult, ahol Moffat a becsuánaiak körében dolgozott.

Expedíciók Afrikában

David Livingstone három nagy afrikai expedíción vett részt, és utazásai révén elkötelezett keresztényként, bátor felfedezőként és elhivatott rabszolgaság-ellenes szószólóként szerzett hírnevet.

Tisztelettel bánt az őslakosokkal, a meglátogatott törzsek pedig hittel és hűséggel viszonozták tiszteletét.

1845 januárjában David Livingstone feleségül vette Mary Moffatot (1821. április 12. – 1862. április 27.), aki a skót misszionárius, Robert Moffat lánya volt.

Mary korai életét a Kuruman állomáson töltötte, és több afrikai nyelv ismerete segítette misszionáriusi utazásaikat Afrika belsejében.

Első expedíció

1849-ben William Cotton Oswell-lel a Ngami-tóhoz utazott, és 1851-ben érte el először a Zambezi folyó felső részét.

1853-ban világossá tette célját: "Utat nyitok a belső térbe, vagy elpusztulok."

1853 és 1856 között expedíciója partról partra átszelte Dél-Afrikát, ahol felfedezi a látványos vízesést, amelyet 1855-ben Viktória királynő tiszteletére Victoria-vízesésnek nevezett el.

Livingstone 1856-ban visszatért Angliába, és hősi üdvözletben részesült, aranyérmet kapott a Royal Geographic Society-től, díszdoktori címet az Oxfordi Egyetemről, és magánhallgatást kapott Viktória királynőnél.

Második expedíció

Második expedícióján Livingstone felfedezi a Malawi-tavat, és 1856 májusában elérte a Zambezi folyó torkolatát a mai Mozambik területén, az Indiai-óceánon.

A Zambezi folyó összeköti Angola és Mozambik portugál gyarmatait, amelyek rabszolgákat szállítottak Brazíliának, akik pedig eladták azokat Kubának és az Egyesült Államoknak.

Felesége 1862-ben bekövetkezett halála és asszisztenseinek elvesztése után Livingstone kimondta híres idézetét: "Készen állok bárhová menni, ha előre haladok."

Harmadik expedíció

Az 1866-73-as harmadik expedíció során Közép-Afrikát fedezte fel, hogy megtalálja a Nílus forrását.

Amikor megtalálta a Lualaba folyót, tévesen arra a következtetésre jutott, hogy az a Nílus folyó magas része.

 

0 Tovább

A társadalom egészséges értékeken boldogul

Az 1960-as évek szülte a szexuális forradalmat, és a nyugati társadalom kezdett elhagyni sok olyan értéket, amelyen civilizációja alapult.

A 21. század nyugati társadalma működési zavarokat, erkölcstelenséget, függőséget és erőszakot tükröz.

Félreszorulnak a családi, vallási és erkölcsi értékek, amelyek iránymutatóul szolgáltak a helyes és a helytelen meghatározásához.

A korrupció olyan eszmék és értékek elvesztését okozza, amelyek egy jó társadalomhoz vezetnek.

A materialista társadalom úgy gondolja, hogy a boldogságot az öncélúak szerezhetik meg, akik megpróbálnak lépést tartani vagy eggyel jobban teljesíteni, mint a barátaik.

John Kenneth Galbraith, a Harvard Economist "The Affluent Society" (1958) című művében azt írja, hogy a társadalom növekvő gazdagsága ellenére az emberek nem boldogabbak.

A céltalan élet megvalósítatlan álmokhoz, kiaknázatlan lehetőségekhez és elpazarolt lehetőségekhez vezet.

A Római Birodalom hanyatlásának és bukásának kulcstényezője volt, hogy Róma kulturálisan elfogadta az erkölcsi hanyatlást.

A társadalom egészséges értékeken boldogul

A társadalom legfontosabb eleme az emberek.

A jó társadalom gazdag, domináns kultúrával rendelkezik, és politikailag stabil.

Egy jó társadalomnak biztonságos és összetartó környékei vannak, amelyek elősegítik a közösségi kohéziót.

A társadalom egészséges családokban virágzik, ahol tiszteletben tartják a közös tisztességet és tekintélyt.

A családi élet sokkal szorosabb egy meleg és szeretetteljes családi otthonban.

Az értékek határozzák meg, mi a fontos az ember számára az életben hozott döntései révén.

A személyes növekedést elősegítő pozitív értékek összekapcsolják őket céljaikkal és az önmegvalósításhoz vezető úttal.

Szenvedélyük elköteleződést és lelkesedést biztosít azoknak a céloknak a követésére, amelyek értelmet adnak az életnek.

Szellemi javak

A lelki javak közé tartozik a szeretet, az együttérzés, az alázat és a megbocsátás.

A spirituális inspiráció megvilágosítja a szívet, meggyógyítja az elmét, és segít az egyénnek kitartani egy szebb jövő érdekében.

Az együttérzést az önzetlenség, a jóság és az empátia csodálatos tulajdonságai határozzák meg.

A hála hálát ad azért, amink van, és emlékeztet bennünket, hogy „számítsuk áldásainkat”.

Az erkölcsi törvény olyan értékeken és normákon alapul, amelyek megkülönböztetik a jót a rossztól, a jót a rossztól, és óva int a rossz fordulatoktól.

Az erkölcsi és szellemi értékekre "nevelt" gyermekek egész életükben áldottak.

Például a Tízparancsolat, a Boldogságmondás, a Miatyánk (Jézus tanította) és az Úr az én pásztorom (23. zsoltár) Istentől született, hogy minden egyén jólétét szolgálja.

Az Ószövetség Tízparancsolata az a védő törvény, amely olyan dolgokra irányít bennünket, amelyeket nem szabad tennünk.

Az Újszövetség nyolc boldogsága, amelyet Jézus Krisztus adott a Hegyi beszédből, olyan dolgokra irányít bennünket, amelyeket meg kell tennünk.

És Jézus Krisztus példázatai, mint például A jó pásztor, a tékozló fiú és az irgalmas szamaritánus fontos erkölcsi leckéket tanítanak arra vonatkozóan, hogy miként ítélheti meg mindegyikünk a saját életét.

"Saját énednek legyen igaz"

Jó életet élni annyi, mint elégedettnek lenni azzal, aki vagy, azzal, amit tettél, és azzal, amit a jövőben fogsz csinálni.

Távolítsa el a felesleges zűrzavart, hogy az elmét az álmok megvalósításának végtelen lehetőségeire összpontosítsa.

Az elme és a képzelet a teremtés eszközei.

Egy érdeklődő elme:

*tágítsa ki gondolatait és érzéseit

*tágítsd tudásod határait

* lehetőségeket teremteni

A lehetséges dolgok élénk képzelete valóra válthatja az álmokat, függetlenül attól, hogy éppen hol tartózkodik.

Ha egészséges ételeket eszünk, pozitív eredményeket tapasztalunk egészségünk és jólétünk szempontjából.

Amikor elkezdünk gyakorolni, új életerőt és új önbizalomszintet érzünk.

A továbbtanulás segíthet abban, hogy új állást vagy karriert kapjon, vagy előrelépjen a meglévőben.

Mindezek hozzásegítik az egyént lelki, testi és lelki fejlődéshez legalapvetőbb értékeink, meggyőződéseink és attitűdjeink révén.

A nevem Andrew Papas, internetes marketingszakértő és önálló kiadó vagyok.

Társvállalati nyilatkozat: A Solo Build It leányvállalata vagyok! Célom, hogy összehozzam az elérhető legjobb erőforrásokat és a legális online üzleti lehetőségeket, amelyek az Ön számára működhetnek.

 

0 Tovább

5 politikai mítosz/hazugság vitatása / leleplezése!

Miért teszi olyan sok amerikai egyenlővé véleményét, kívánságát vagy vágyát a valós tényekkel? Ha Ön is olyan, mint sokan mások, akkor már lehet, hogy beteg - és - elfáradt, hogy állandóan annyi embert hallgat, aki elmondja véleményét, és/vagy egyes politikusok, vagy a média képviselőiét, lény, az igazság! Azt hihetné az ember, hogy meg tudja változtatni valakinek a véleményét, ha megmutatja neki a valóságot, de sajnos a legtöbb esetben úgy tűnik, sokan nem hajlandók figyelembe venni bármit, ami nem közvetlenül, igazodik a valósághoz! Ezt szem előtt tartva, ez a cikk megpróbálja röviden megvizsgálni, megvizsgálni, áttekinteni és megvitatni 5 politikai mítoszt/hazugságot, és megkísérli vitatni és/vagy leleplezni őket.

1. Trump nyert/ Stop The Steal/ Január 6. nem jelentett veszélyt!: Bár a 2020-as elnökválasztás valósága az volt, Trump több mint 7 millió szavazattal és jelentős mértékben elvesztette a választást. Választási Kollégium, és a volt köztársasági elnök több mint 60 jogi kifogása, és sok újraszámlálása után a választást tüntetés helyett ellopták, egyértelműen jelezték, a lehető legtisztességesebb volt, amennyire csak lehetett – folytatta ő és legfőbb támogatói. azt állítva, ellopták! Aztán a Capitolium megrohamozása után január 6-án, ahol sok videó, egyértelműen, egyértelmű veszélyt mutatott a felkelők részéről, fenyegetéseket skandálva, megpróbálták felhasználni a revizionista - történelmet az események minimalizálására. , még azt is megtagadják, beleegyeznek egy kétpárti bizottságba, kivizsgálják, és remélhetőleg megakadályozzák, hogy ez még egyszer előforduljon! Nem furcsának tűnik, hogy ez a magatartás és perspektíva még mindig fennáll, több mint 7 hónappal a választások után, annak ellenére, hogy egyértelműek, bizonyítékok/bizonyítékok, és oly sokan továbbra is ragaszkodnak ezekhez a torz hiedelmekhöz?

2. Szavazati jogok harca: Egy nemzet számára, amely büszkén kijelenti, hogy nálunk van a legigazságosabb rendszer a szavazati jogokkal kapcsolatban, stb. republikánus), felszólalni, szembeszállni a több állam által tett egyértelmű kísérletekkel, hogy megnehezítsék egyesek szavazását? Az, hogy a Szenátus a közelmúltban megtagadta az egyértelmű jogszabályok mérlegelését, kezelését és mérlegelését, ezek a filibuster használatával tett kísérletek nem több, mint egy stratégia, amely megnehezíti azok számára, akik demokratákra szavazni, lehet!

3. Fegyverbiztonsági ellenőrzések/ Józan ész: Mivel mi regisztráljuk az autókat, és megköveteljük a jogosítványt, nincs értelme legalább a fegyvertartással stb. Miért kellene bárkinek is rohamfegyver? Nem kellene annak, aki fegyvert akar birtokolni, átmenni egy háttérellenőrzésen, és bizonyítani, hogy rendelkezik hozzáértéssel/készségekkel, hogy biztonságosan kezelje azt? Egyesek inkább arra a részre próbálják becsomagolni – magukat –, amiről azt állítják, hogy ez a 2. kiegészítés, arra a részre összpontosítva, amely kimondja: A fegyverviselési jogot, bár nem említik, utalt a állam jogait, hogy megvédjék magukat, az idegen fenyegetésekkel szemben, milíciával! Nem jött el az idő, józan észt használtunk? Hány embernek kell még meghalnia, mielőtt teszünk valamit?

4. Infrastrukturális problémák: Több mint egy tucat nemzetnek sokkal jobb infrastruktúrája van (kevesebb probléma és kihívás), mint a miénk! Ennek a nemzetnek sok részén vannak romló utak, hidak és alagutak, különösen néhány régebbi, nagyobb városban! Mind a hagyományos kihívásokkal, mind pedig a releváns, fenntartható kihívásokkal foglalkoznunk kell a jövőre nézve (pl. szélesebb körben elterjedt internet hozzáférés jövedelemtől függetlenül stb.)!

5. Éghajlatváltozás/Környezet: Hogyan segíti a jövő generációit abban, hogy egyszerűen letagadják az ezzel járó kihívásokat, és kezelni kell az éghajlatváltozás valóságát, inkább előbb, mint utóbb? Nem a mi felelősségünk a jövő nemzedékei felé, hogy egy bolygót tiszta levegővel és vízzel hagyjunk el? Mégis, sok politikus nem hajlandó megfontolni, bármiféle intézkedést megtenni, bár szükséges, és késedelmes!

Ébredj, Amerika, és követeld, akiket választottál, reagáljanak a világos - határvonalra, szükségletekre, prioritásokra stb., a vélt, személyes/politikai napirendjük és/vagy önérdekük helyett! Bár mindig tanúi leszünk egyeseknek, akik inkább korlátozzák a tényeknek való kitettségüket, de mi, többiek, nem engedhetjük meg, hogy ez a jövőben eluralkodjon nemzetünkön!

 

0 Tovább

HTML